2023年中语会论文获奖名单23.11.xls
时间：2023/11/15 13:24:09 来源：罗志强字体显示：大 中 小阅读：1411 次
| 2023年溧阳市“中语会”年会论文评比(初中)获奖名单 |
| 单位 | 姓名 | 论文题目 | 获奖等次 |
| 燕湖初中 | 杨科 | 任务群视域下初中语文单元教学策略的研究 | 一等奖 |
| 泓口初中 | 王尉华 | 浅谈情境教学在初中语文写作教学中的应用 | 一等奖 |
| 溧城初中 | 刘琴 | 借“优化作业”之玉 攻“单元教学”之门 | 一等奖 |
| 第六中学 | 居珠 | 取材生活·仿出灵感·写出个性 | 一等奖 |
| 燕山中学 | 黄燕 | 双减政策下训练在初中语文写作中的主线作用 | 一等奖 |
| 实验初中 | 周亚云 | 浅谈部编版初中语文读写结合教学策略 | 一等奖 |
| 光华初中 | 庄珊茹 | 双减政策背景下语文“点-线-面阅读教学策略的探索研究 | 一等奖 |
| 南师高新实初 | 李波 | 群文阅读在部编版初中语文古诗词教学中的应用策略分析 | 一等奖 |
| 燕湖初中 | 戴艳 | 初中语文微写作教学研究 | 一等奖 |
| 光华初中 | 陈锁斌 | 从“心”出发，走进贬谪文学 | 一等奖 |
| 前马初中 | 沈林忠 | 巧用生活片段描写，提升学生写作能力 | 一等奖 |
| 上兴初中 | 姚英 | 一字立骨，巧妙构思 | 一等奖 |
| 燕山中学 | 蔡丽霞 | 初中生议论文写作语言的“出彩”策略 | 一等奖 |
| 燕山中学 | 胡燕 | 家国情怀在部编本初中语文教学中的培养 | 一等奖 |
| 上沛初中 | 纪文庆 | “文学阅读与创意表达”学习任务群视域下的教学策略研究 | 一等奖 |
| 实验初中 | 周丽 | 于至微处见至真 | 一等奖 |
| 南师高新实初 | 潘丽英 | 基于循证研究的小初语文衔接教学初探 | 一等奖 |
| 燕湖初中 | 陈思园 | 指向核心素养 真实任务实践 | 二等奖 |
| 光华初中 | 唐茜 | 初中语文咏史诗群文阅读的教学价值 | 二等奖 |
| 后周初中 | 钟一鸣 | 从文本解读、课堂活动设计角度思考怎样上好一堂课 | 二等奖 |
| 第六中学 | 潘斐 | 让“教材里的作文”大放异彩 | 二等奖 |
| 光华初中 | 滕心怡 | 浅析现代文学教育视野下的语文课堂教学 | 二等奖 |
| 南渡初中 | 胡梦婷 | 浅析如何在阅读教学中渗透写作指导 | 二等奖 |
| 实验初中 | 沈旭 | 同课异构视角下《天上的街市》课例比较研究 | 二等奖 |
| 第六中学 | 蒋信华 | 经典阅读让写作盛装而行 | 二等奖 |
| 上沛初中 | 纪文庆 | 基于整本书的初中语文阅读教学探究 | 二等奖 |
| 上兴初中 | 杨超 | 让阅读走进孩子们的生活 | 二等奖 |
| 永平初中 | 季顺 | 教学中的赞赏艺术—初中语文课堂教学策略研究 | 二等奖 |
| 溧城初中 | 李剑 | “双减”背景下单元整体教学的作业设计研究与实践 | 二等奖 |
| 上兴初中 | 姚英 | 初中古诗文群文阅读教学策略的研究 | 二等奖 |
| 永平初中 | 陶碧云 | 古诗文教学情境创设的策略探索 | 二等奖 |
| 上兴初中 | 万博 | 初中生文言文学习障碍的策略陈述 | 二等奖 |
| 汤桥初中 | 杨诗冰 | 激发学生研读散文兴趣的思考 | 二等奖 |
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