日期

教学目标

1、认识目标：学生乐于参与到学习中，知道单手肩上传球的练习方法，明确传球时机以及该技术动作在篮球运动中的重要作用，激发对篮球运动的兴趣爱好，体验活动的乐趣。

2、技能目标：通过自主、合作、探究性学习，学生能初步掌握自下而上发力，蹬地、扭转肩、挥臂和扣腕动作连贯，并能在组合情境中灵活运用，打好篮球技能基础。

3、情感目标：让学生在参与中体验学习的乐趣，能按教师要求积极主动参与学练，与同学配合默契，提高合作意识与能力，培养良好的合作精神。

教学重点、难点

重点

转体引球、向前甩臂、扣腕将球传出

难点

传球时上下肢的协调用力及落点控制

教学内容安全重视程度

大

中

√

小

师     生   互  动     共   同     发   展

课的结构

课的内容

组    织  教  法

学生获得知识技能过程

调动

情绪

激发

兴趣

一、课堂常规

二、热身活动

1、全场运球热身

2、球操

①伸展运动

②体转运动

③体侧运动

④踢腿运动

⑤腹背运动

3、熟悉球性

①手拨球

②颈绕环

③腰绕环

④“8”字饶环

⑤胯下绕环

⑥左右抛接球

1、指定体委到指定地点集合（图1）

2、向学生问好

3、教师宣布本节课的内容及要求

4、安排见习生

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要求：1、快、静、齐

2、注意力集中

3、学生精神饱满

1、教师讲解游戏的方法和规则。（图2）

2、教师组织游戏。

1、教师喊口令并带领学生一起做热身操。

2、教师让学生充分活动各个关节，防止受伤。

1、教师喊口令并带领学生一起熟悉球性。

2、教师让学生充分熟悉球性，培养学生的球感。

1、体委到指定地点集合

2、向教师问好

3、明确教师的要求

（图2）

要求：1、注意力集中

2、积极参与

1、学生明确方法，并跟着教师一起做。

2、学生积极参与

1、学生在统一口令下，跟随教师一起热身操。

2、学生积极参与，预防运动损伤。

1、学生在统一口令下，跟随教师一起熟悉球性。

2、学生积极参与，预防运动损伤。

合作

探索

学习

掌握

技能

1．复习原地双手胸前传接球

2. 逐渐拉大距离的传球

3.学习篮球单手肩上传球

1.单手肩上传球技术动作（以右手为例）：左脚向前迈出半步，右手引球至右肩上方，上臂与地面近似平行，手腕后仰，左肩对传球方向，重心在右脚，蹬地，转体，小臂挥摆，手腕前屈，手指拨球。（图3）

4.组合训练

⑴运球—传球；

⑵传球—跑动—接球；

5.模拟情景

以“运球-传球-上篮-补篮”为基础组合训练

3.身体素质练习(折返跑)

1.教师讲解示范原地双手胸前传球动作。

2.组织学生练习，两组间距3-5米

3.教师认真观察学生学练情况，语言提示传球的关键技术要点：重心移动、胸前方向、同伴接球顺畅；

4.逐渐拉大练习距离：在胸前传球不能完成的情况下如何传球？从而引入基本部分的学习。

5.学生自主反复练习，教师巡视指导、纠错，学生在练习中不断通过扣腕拨球动作、传球的力度、高度等掌握控制传球落点的基本方法。同时及时评价学生学练情况，不断启发诱导、鼓励学生。

（图3）

6.简单的组合技术练习

方法：运球绕过障碍返回，当两人相距5—7米时，用单手肩上传球方式传给下一位同伴，依次循环。

要求：反复练习，在练习中不断寻求解决的方法，提高传接配合能力。

7.教师讲解示范模拟情境练习方法。

方法：①运球双手胸前传球，传给向前跑动的②，②接到球，运用单手肩上传球给侧身跑的①，①接球后直接上篮得分，②跟进抢篮板补篮。

目的：将所学技术与其它技术组合起来练习，向比赛情境过渡。

1、教师讲解夹球跳的练习方法

2、教师组织学生练习

1、学生认真听讲，自主在模仿动作。

2、学生认真练习，总结，

3、学生体会动作技术要领。

4、学生积极思考，认真领悟传球动作。

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      ????????（图4）

5、学生积极练习，模仿传球动作

6、学生在练习的过程中，认识体会传球时：传球时蹬、转、压、拨的协同用力和对球落点的时空判断

7、学生在教师的指导下进行练习。

8、学生积极有序的参加练习。

9、运球—传球组合练习

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运球-绕障碍-传球

（图5）

要求：运球后绕障碍，传球衔接连贯，传球做到及时、准确，传完跑到队伍后面。

10、模拟情境练习

①①①①

②②②②    

                    （图6）

传球-跑动-接传球-上篮-补篮

要求：传球做到人到球到，接球做到球到人到，提高传接配合能力。

1、学生认真听讲，明确练习方法

2、学生积极的练习

稳定

情绪

恢复

身心

放松小结

（拉伸练习）

1、教师鸣哨整队

2、教师组织学生放松

3、教师对学生作出评价

4、收还器材，师生再见

1、体委整队

2、积极放松

3、学生作出总结

4、学生还器材，师生再见

预计运动负荷

练习密度

40％

场地

器材

准备

篮球40个

篮球场2片

平均心率

140次/分

实施情况

 小   结