溧阳市教师发展中心研训工作

简   报

第 54期

                                                          2021年2月

1.  为进一步提升溧阳市中小学青年体育教师的专业能力，提高教学设计能力和学科相关理论知识水平，2020年12月30日，溧阳市教育局在燕山中学组织开展了全市中小学青年骨干体育教师培训活动。

活动由市教师发展中心体育研训员吴健老师主持，全市50多名中小学体育骨干教师参加。培训在省溧中潘玉娇老师的讲座--《体育教师教学基本功修炼之策略》中拉开序幕，通过潘老师的讲座，老师们感同身受，基本功是走好体育教学之路的关键。燕山中学燕山校区赵芸老师的《跨越式跳高》，燕山中学燕湖校区史利荣老师的《原地双手头上前掷实心球》从不同角度用说课的方式展示了体育课的风采。评课、研讨环节更是精彩纷呈，老师们纷纷表达了自己的看法，提出更好的建议，气氛活跃。最后吴健老师就《基于“学”的教学设计策略与实践思考》为专题进行了讲座。

 2. 12月29日下午，市教师发展中心汤建国副主任、溧阳市小学数学在职特级教师、小学数学专业委员会理事会成员、小学数学中心组成员以及2020年溧阳市小学数学基本功参赛代表齐聚外国语小学，举行“2020年溧阳市小学数学年会暨青年教师基本功大赛风采展示活动”。

本次活动的第一板块是小学数学青年教师基本功风采展示，分别由2020年小学数学基本功一等奖获得者丁洁、葛海燕老师课堂教学环节的展示。在即兴演讲展示中，潘建新和徐建平老师从教师“教”与学生“学”的角度出发，诠释自己对课堂的理解。在现场粉笔字书写环节，相晶锦和王悦老师运笔秀巧、谨终慎始。

马洪生副校长结合本次基本功竞赛做了“择立与取法——基本功竞赛之外”主题发言，他希望青年教师和学生们在共同的学习体验中，建设自己，得到成长。

活动的第二板块是小学数学专业年会专题活动。汤建国主任、邱恭志校长为小学数学专业委员会新一届成员以及溧阳市小学数学青年教师研修团队导师颁发证书。梅志华校长为2020年小学数学基本功竞赛获奖教师颁发奖状。

最后，市教师发展中心小学数学研训员苏瑜老师以“不忘初心，砥砺前行”为主题作年会汇报。苏校长带领大家回顾了2020年溧阳小学数学教师主要做的工作和所获取的成绩，围绕“提高教学效率”对2021年几项重点工作进行布置。

3. “虽是小寒冬意深，且看外小教研浓。”1月5号，市教师发展中心在溧阳市外国语小学举行“小学语文部编教材读写结合新模式的研究”的研训活动，教师发展中心领导和各个学校的语文老师代表参加了此次活动。

课堂展风采：来自外国语小学的房豪俊、史琴两位老师分别执教了《少年闰土》《白鹅》。两位老师都从创设情境出发，深入挖掘文本字词句的魅力，并通过小练笔来体会课文的写作特点和风格，让学生在读写结合中感悟、升华、内化，得到了语文素养的提升。

讲座归方法：外国语小学的赵艳阳老师就《读写结合，互利共赢》为话题分享了她在“读写结合”教学中的策略和方法。

点评促精彩：教师发展中心杨春芳老师组织老师们对这两节课进行了评课，老师们纷纷发表了自己的想法和建议。杨春芳老师总结了大家的发言，指出“读写结合”蕴含着传统语文教学方式的精髓，符合语文教学规律。它不仅仅是一种教学方法，更是一种教学思想。

立足提希望：教师发展中心周雨明主任总结了这次教研活动，阐述了自己对“读写结合”的理解，并提出了希望，希望老师们都应该以课堂为土壤，读中悟写，读中学写，读后仿写，以读促写，以写促读。

全体老师在这种浓郁的研修氛围中，明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略，明白了“读写结合”的重要性。我们有理由相信，在教师发展中心引领下，在全体老师的努力中，学生的学习品质会逐步提升，教研活动将更上一个新台阶。

4. 伴随着冬日里温暖的阳光，溧阳市初中物理乡村骨干教师培育站研修活动如期而至，1月5日培育站全体成员齐聚戴埠初中参加研修活动，这次研修活动的主题是：“基于教材分析的课堂教学设计（二）”
 本次研修活动内容丰富、准备充分，既有公开课教学观摩、同课异构课堂展示研讨，还有专家讲座、价值引领。来自平桥初中的谭成峰老师、社渚中学的许志强老师、新昌初中的吴海燕老师就《电热器 电流的热效应》这节内容为全体成员展示了精彩纷呈的同课异构课，无论是教学设计还是课堂实效都取得了学生、听课老师的一致好评。随后，全体成员齐聚会议室参与导师芮冬英老师主持的同课异构课堂展示研讨，导师解荣青校长的专题讲座，导师们从理论联系实际案列详尽阐述了教学设计上一定要基于教材分析，提出以学生为本理解教材，从方法与实践角度提升思维，明确教学困难所在，制定适合学生的教学方法，使教学设计得以创新，导师们指明教学设计研究方向，直达问题解决的中心，使全体学员受益匪浅。最后培育站主持人市教师发展中心汤建国副主任就本次研修活动进行了总结，并部署了下阶段研修活动的主要任务。
    5. 1月7日下午，溧阳市第一届小学英语教学专业委员会成立大会暨2020年主题年会活动在实验小学举行。溧阳市小学英语教学专业委员会全体理事、常州市蔡雪飞名师工作室全体成员、溧阳市蔡雪飞名师工作室全体成员及各小学部分英语老师参加了本次活动。活动分为“开幕式”、“我们的风采”、“我们的研究”和“我们的足迹”四个部分进行。

开幕式上姜知宇老师宣布第一届小学英语教学专业委员会成立，并宣读了第一届理事名单，接着颁发理事聘书，同时提出要求和期望。

在“我们的风采”部分，实验小学刘云飞老师和昆仑小学张春燕老师分别执教四上Unit8 Dolls（4）和五上Unit8 At Chinese Christmas(4)。两位老师基于单元主题意义，创造性地使用教材，为如何进行复习课的教学提供了借鉴。课后，与会老师各抒己见，交流听课心得。副理事长邓振红主任和副秘书长彭琴仙主任分别对这两节课做了专业点评。

在“我们的研究”部分，小英会理事长蔡雪飞校长为大家作了“小学英语主题研究与教师专业成长”的精彩报告。蔡校长声情并茂地和大家分享了自己专业发展过程的三个“十年”，同时结合自身专业发展，从精准选题、聚焦研究过程、关注成果提炼等方面指导如何开展“小学英语主题研究”，为一线老师的专业发展指明了行动路径。

在“我们的足迹”部分，姜老师做了小学英语研训工作报告，回顾了2020年的教，研，训。从教师发展，基地活动，学生比赛，学校特色等活动入手，一一呈现了我们英语团队的进步与发展。接着，姜老师对英语教师的发展提出来了明确的要求和殷切的期许，并布置了下学期的工作和要求。

6.  1月9日，市教师发展中心组织溧阳市中小学、幼儿园2018年度课题结题鉴定活动。参加此次结题活动的课题共有187个，分别在江苏省溧阳中学附属中学、溧阳市外国语小学、溧阳市实验幼儿园三个分会场举行。
结题活动伊始，每一小组的评委组长就本次结题鉴定的目的、要求作了详细说明。再由各课题组组长以PPT形式从研究价值、研究目标、研究内容、研究过程和研究成效等方面向专家组作详细汇报。最后，专家组查阅课题研究的过程性资料，根据各课题研究情况与课题组组长一对一进行深入交流。在肯定研究取得的成果同时，提出宝贵的建议，鼓励各课题组长组织成员在结题后仍然要深入研究，提升课题成果的品质内涵。

通过本次课题结题鉴定活动，各课题组长受益匪浅，有效提升了教科研素养。同时，此次活动对全市教科研工作也是一次有力的推动，必将促使全市教科研工作迈上更高的台阶。

7. 2021年1月13日下午，溧阳市教育学会小学语文专业委员会理事会议在溧阳市燕湖小学顺利召开，会议由市教师发展中心语文研训员杨春芳老师主持。

首先，市教师发展中心副主任周雨明作了主题为“我们一起携手走过”的工作汇报。

周雨明副主任主要从四个方面总结了近几年溧阳小语人所作的主要工作与相关成就：在继承中创新，在理性中建构，助力推进语文课改；营造书香校园，深化课外阅读，为儿童的成长奠基；切合现实需求，加强主题研修，提升研训品位；搭建发展平台，以赛促练，引领教师团队发展。并且从做亮传统项目，创建品牌；做实研训活动，提高品位；做深学科研究，追求品质；做强教师团队，涵养品性这四方面对溧阳小语的未来提出了殷切展望。

接着，选举了新一届理事会成员，溧阳市燕湖小学张康桥校长全票通过选举并担任新一届理事长，周雨明、施超华、葛跃东、吴汉平、史红、彭峰全票通过选举并担任新一届副理事长，杨春芳全票通过选举并担任新一届秘书长，陈雨花、潘晓红等八位教师通过选举并担任新一届理事。

最后，新任理事长张康桥结合教育最新热点，从专业、研究、职责三个方面对所有成员进行了引领。张理事长指出要从建构高质量语文教育体系、大语文研究、语文要素、语文学习方式这四方面进行专业学习；研究要关注基于实证的研究、基于言语分析的研究、基于案例的研究；理事的职责既要关注学校和全市小语的发展，同时也要注重自身的专业发展。

保持一颗童心，坚守一种职责，怀揣一个梦想，相信教育的全部智慧就在于一种崇高的信念。而每位溧阳小语人都将秉持这份教育研究的崇高信念，在小学语文专业委员理事们的引领下，不断实现专业发展，掀开溧阳小语发展的新篇章。

8. 2020年度溧阳市中小学、幼儿园先进单位复评考核工作于2021年元月13-14日在市教师发展中心举行。

申报2020年度校本培训先进单位进入复评考核阶段的学校共计四十所（其中高中两所，初中七所，小学二十所，幼儿园十一所）。元月13-14日各学段学校以PPT形式汇报、交流了本校2020年度校本培训工作的特色、工作重点与亮点、一年来在校本培训方面取得的成绩和影响力、学校教师校本培训课时完成情况和校本培训特色创新项目等方面的内容。同时，也把一年来学校在校本培训工作方面所做的支撑材料一并展示在考核评估现场。

评委组专家对照《2020年度溧阳市中小学、幼儿园校本培训先进单位评估标准》，通过听交流汇报（PPT）、查阅台帐资料、个别交流、逐一打分等形式，经综合评估，评选出2020年度溧阳市中小学、幼儿园校本培训先进单位。

近年来，在教育局组织人事科和市教师发展中心共同努力下，我市为规范、推进校本培训的有序进行、提升校本培训质量作出了巨大的人力、财力、智力的保障和努力：每学期期初，各中小学、幼儿园上交校（园）本培训计划与活动安排表（含暑假和寒假）至研训管理处；平时，各学科研训员参与校本培训的指导与督查；年终要求上交年度校本培训工作总结，并要求各校结合自身的努力和具体情况，积极申报年度校本培训先进单位的评选与考核。

校本培训是一种常态的教师培训行为，它根植于日常的教学实践、贯穿于教学活动全过程。其根本目的，就是为我市中小学、幼儿园打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

9. 2月20日上午，溧阳市教师发展中心组织全市小学数学老师参加了数学教材培训活动。本次教材培训由常州市教科院统一安排研训老师，在腾讯会议室分年级进行线上培训，全市各校统一组织，认真学习。

本次教材分析分为二个版块：一是专业化教材分析。在常州市数学教研员蒋敏杰老师的指导引领下，在大市范围内聘请六位优秀教师，组成教材培训团，并通过研讨交流，立足于单元的整体规划，从“编排结构”“内涵实质”“学习难点”“典型习题”“课程整合”五个方面展开，向教师们介绍专业化教材解读的一般策略，经典优秀的案例、生动具体的视频演示、逐层深入的片断剖析，让教师对不同学段、不同领域、不同版块内容的设计产生新的实践视角和思考方式。溧阳市永平小学潘建新老师承担三年级下册数学教材培训，他从高观点视角下，立足儿童学习的视角，准确把脉学习线索，分类解读各个单元的教材编排意图及结构体系，深度精准地对教材进行了剖析，并提出了教学建议。二是开展在线答疑活动，通过互动交流，解答老师们在教学中的困惑，提出教学建议。

本次培训活动，为我市小学数学教师进一步读懂教材、用好教材奠定了坚实的基础。老师们对于在教学中如何落实新课标、理解教材和充分应用教材资源有了更清晰的认识，对于如何上好一节数学课有了更明确的思路，相信在全市数学老师的不懈努力和不断探索下，我市的数学教学一定会迈向新的高度。

10. 校本培训是一种常态的教师培训行为，它根植于日常的教学实践、贯穿于教学活动全过程，其根本目的，就是为我市中小学、幼儿园打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

为促进我市中小学、幼儿园教师校本培训工作的再提升与不断创新，促进教师继续教育培训工作深入开展，根据《2020年度溧阳市中小学、幼儿园校本培训先进单位评估标准》，教育局组织人事科、市教师发展中心精心组织了2020年度溧阳市中小学、幼儿园校本培训先进单位的评选工作。经学校自主申报、教育局组织人事科与市教师发展中心组织初评（材料审核）和复评（PPT形式汇报交流和现场查阅展示的校本培训资料），省溧阳中学等40学校被评为2020年度溧阳市中小学、幼儿园校本培训先进单位，名单如下：

 优秀：省溧阳中学、外国语小学、第二实验小学、东升实验幼儿园、光华初级中学、溧城中心小学、文化小学、书院巷幼儿园、燕山中学、昆仑小学、平桥小学、新区实验幼儿园、溧城初级中学、东升小学、西平小学、昆仑实验幼儿园、省溧中附属中学、燕湖小学、实验小学、戴埠中心幼儿园、周城初级中学、大溪小学、实验幼儿园、文化幼儿园

良好：南渡高级中学、戴埠中心小学、南渡中心小学、天目湖中心幼儿园、实验初级中学、社渚中心小学、杨庄小学、竹箦中心幼儿园、南渡初级中学、清安小学、永平小学、上黄中心幼儿园、马垫小学、别桥中心小学、竹箦中心小学、别桥中心幼儿园

11. 2021年1月10日，教育局组织人事科、市教师发展中心组织专家评委对各初中、小学、幼儿园市级培训基地2020年度培训工作进行了评估考核。通过审核2020年上半年、下半年各基地培训任务达标完成情况一览表；认真查阅各基地一年来在师德、班主任、课程实施、教学活动、教科研活动、特色项目等方面的培训台帐资料。经综合评估，确定光华初级中学等九个培训基地为优秀等第；其他八个培训基地为良好等第。现将评估考核结果公布如下：

一、优秀（9所）

光华初级中学培训基地         省溧中附属中学培训基地

外国语小学培训基地              第二实验小学培训基地

文化小学培训基地                  实验幼儿园培训基地   

昆仑实验幼儿园培训基地      新区实验幼儿园培训基地

东升实验幼儿园培训基地     

二、良好（8所）

实验初级中学培训基地           燕山中学培训基地        

实验小学培训基地                   西平小学培训基地     

溧城中心小学培训基地           文化幼儿园培训基地

南渡中心幼儿园培训基地       书院巷幼儿园培训基地

12. 2月20日，溧阳市教师发展中心组织全市小学语文教师参加了期初教材培训活动。本次培训通过线上学习的方式，各学校统一组织，按年级分组学习，全体语文教师深入参与了本次学习活动。

在市教师发展中心小学语文研训员杨春芳老师的组织引领下，聘请了六位优秀教师分别担任一到六年级教材培训主讲人。主讲教师们对教材的编排特点进行了梳理，点出统编教材的目标意识，对中华传统文化的重视，以及对语文要素教学的关注。毛成和陈燕老师根据低段教材的特点，从识字、阅读、口语交际、写话四个方面入手深入剖析，关注了在实际教学中的难点、易忽视的点，给低段教师提出了具体的建议；曹燕、裴红霞、杨春芳、任丽芳四位老师则抓住每一单元的语文要素，关注教材的课后习题，融合课例，比较着、示范着为中、高段教师提供了生动而又具体的指导。

本次培训活动，为全市小学语文教师能够更好地吃透教材、备好教材奠定了基础。让每位老师都能学有所获，学有所思，在接下来的教学活动中，能够更加深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，扎实有效地开展好新学期的语文教学工作。

13.  2月21日上午，溧阳市朱明霞童心美育名师成长工作室在焦尾琴夜公园开展儿童绘画公益活动。此次活动得到了溧阳市文明办、昆仑实验幼儿园教育集团、无偿献血服务志愿者协会的大力支持。

活动前，工作室通过网上报名形式，招募全市各幼儿园中、大班幼儿共20名。公益活动分花灯写生和制作两个环节。花灯写生时，朱明霞老师由焦尾琴夜公园优美的地理环境、充满奇幻色彩的民间故事导入，激发幼儿自主取景、细致观察、写生花灯，用画笔描绘家乡秀丽风景。花灯制作中，工作室成员蒋文茜老师通过传统花灯欣赏，引导幼儿自主探索，体验动手实践的快乐。

此次活动，让参与的幼儿和家长体验了元宵佳节的欢乐氛围，感受了传统民俗的魅力。同时，也拓宽了工作室的活动形式与教研视野。朱明霞童心美育名师成长工作室将以此为契机，深挖课程资源，提升团队专业能力，更好地发挥经验分享、辐射作用。

14. 2020年溧阳市教育学会中学数学年会论文评比结果公示

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