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溧阳市教师发展中心2019-2020学年度第二学期 学前教育工作计划

时间:2020/9/1 15:18:32 来源:姜田芳字体显示:大 中 小阅读:473 次

溧阳市教师发展中心2019-2020学年度第二学期

学前教育工作计划

一、指导思想

本学期我市学前研训工作坚持以“课程游戏化”项目建设为重点,遵循教育教学规律,进一步盘点经验与问题、开发课程资源,直面课改问题,推进“课程游戏化”建设进程,促进教师专业成长,提高区域课程质量。

二、工作重点  

(一)加强理论学习,更新理念。

观念主导行为。深入学习《纲要》《指南》的核心理念,深刻领会“课程游戏化”的核心内涵,明确课改方向;关注教育动态,拓宽教育视野,理论联系实践,促进教师专业发展,推进一日保教活动的有效开展。

(二)着力资源建设,统筹发展。

1.梳理资源,重点推进。建立市级“课程资源中心”,进一步盘点、梳理幼儿园内外的资源,对课程资源进行审议,对接儿童课程,关联儿童经验,指向儿童发展,使幼儿园课程真正体现适宜性、有效性和园本化。

本学期将聚焦幼儿园绘本资源的选择与运用,以儿童立场、教育视野挖掘绘本的多元价值和学习元素,研究绘本资源与语言活动、与区域游戏的关系,以“绘本遇上游戏”为专题开展多维度、多形式的绘本资源开发利用的实践研究,探索绘本教学与游戏一体化策略。教师发展中心也将组织“绘本游戏化活动”交流展评。

2.项目引领,合作同行。从生活中的科学资源入手,围绕幼儿园融科学、技术、数学、工程于一体的“stem项目活动内容的生成与过程推进”开展系列行动研究,进一步积累有价值的案例。同时,以省、市课程基地、溧阳市幼儿园继续教育培训基地为中心,落实全市区域课程游戏化的推进。本学期将继续组织开展参加省、市课程基地共同体活动。

(三)灵活研训方式,追求实效。

立足当下,进一步借助网络教研平台的优势。首先,调整研训方式,现场研训和网络研训、个体学习与集体学习相结合,线上线下开展“引路子、压担子”式研训;其次,直面课改问题,探索融教研、科研、培训、信息化一体混合式培训模式,以科研的思维带动问题突破;再次,利用溧阳教育公共服务平台学前教育科研栏目,课程游戏化群、幼教学科中心组等拓展交流平台,在经验共享中,优势互补。

(四)夯实常态研训,提升质量。

1. 扎实园本教研,区域联动推进。

明确课程改革的方向,理清思路,划出重点,组织开展扎实有效、有针对性的常态化园本教研。一是建立园本教研机制,使教研活动常态化开展;二是强化问题教研,让教研活动从“布置任务”向“研讨问题”转变,基于问题、基于现场、基于儿童开展“真研究”。在园本教研内容方面,根据课程游戏化区域分层推进的思路,民办园和乡镇附属幼儿园以环境改造为突破口,公办独立园以资源利用为切入点开展研究。教师发展中心将进一步完善区域教研联动机制,提升各园园本研修的实效,同时,我们将结合常州市园本教研优秀园评比活动组织开展“园本教研的实践” 交流分享活动。

2.开展“浸入式”调研,确保一日常规。

以半日为单位时间,围绕“幼儿一日活动”的实效性开展“浸入式”调研,优化幼儿园一日生活和游戏活动,以幼儿为本,寓教育于生活、游戏之中,遵循教育的整体性、活动的趣味性的原则,全面建构幼儿充实、自主、愉快、有序的一日生活、学习活动模式,促进幼儿身心健康和谐发展。

3.搭建互动平台,骨干引领发展。

 进一步完善“幼儿园业务园长”、“幼教学科中心组”、“教学常规调研组”、“新教师成长营”等学习共同体组织,继续围绕 “指向质量的幼儿园课程”、“常态化疫情防控背景下幼儿一日保教活动的优化”等主题开展研究,在实践、交流、反思、再实践中激活思维,建立区域内一部分教师优先发展的基础上带动全体幼儿教师发展的良性机制,全面提升质量。

4.抓实课题研究,教师专业提升。

课题研究是促进教师专业成长的重要途径,遵循按需实训、注重实效的原则,坚持课题研究与课程建设相结合,与保教实践相结合,与教师队伍建设相结合。为了切实提高教师课题研究的实效性,促进学前教育保教研究的发展,针对我市涌进大批新教师课题研究薄弱的现状,将继续开展“幼儿园教师如何做课题”系列培训,丰富教师的专业内涵,促进学前教育教师队伍的专业发展。

 

溧阳市2020年—2021学年度第一学期学前教育研训月工作安排

八月份

制定学前教育研训工作计划。

九月份

1.省学前教育学会“幼芽杯”教学活动优秀视频选送。

2.组织溧阳市“园本教研的实践” 交流评比。

3.业务园长研修(网上研修)。

4.常规研训活动。

5.教学常规调研。

十月份

1.组织溧阳市“绘本遇上游戏”活动展评。

2.教学常规调研。

3.常规研训活动。

十一月份

1.组织项目园参加常州市STEM项目研讨交流活动和课程游戏化共同体活动。

2.组织参加常州市“绘本遇上游戏”活动展评。

3.常规研训活动。

4. 教学常规调研。

十二月份

1.学科中心组、常规调研组研修(网上研修)。

2.参加常州市园本教研优秀园评比。

3. 组织溧阳市年度优秀论文评比。

4.教学常规调研。

5.常规研训活动。

2021年一月份

1.召开溧阳市学前教育学会理事会议。

2.学期教研工作总结。


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