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自制指南针

时间:2020/1/15 16:04:57 来源:周艳琼字体显示:大 中 小阅读:3695 次

溧阳市文化小学 周艳琼

教学目标:

1.观察指南针的结构,学习指南针的使用方法。

2.能自制指南针,会使用自制指南针辨别方向。

3.了解指南针的应用,知道用现代网络定位系统辨别方向的新方法。

教学重点:自制指南针。

教学难点:用指南针辨别方向。

教学时间:1课时

教学过程:

一、情境导入

1.科学课有趣吗?今天老师想和同学们一起来玩一玩科学大闯关游戏,好不好?

2.先来看一段视频,问题就藏在视频里哦。

3.怎么确定北在哪呢?你们有办法吗?

4.学生回答。

5.师:真棒!有同学已经认识指南针了,今天啊,我们就一起来研究指南针。

二、认识和使用指南针

1.今天老师也带来了一个指南针,你们了解它吗?它是起什么作用的?

2.学生发言。

3.小结:指南针可以指示方向。(板书)

4.一会每个组都将得到一个指南针,请你仔细观察,看看它有那几个部分组成?分别有什么作用?

5.指南针是怎么来指示方向的?(磁针是放在一个支架可以自由转动),方位盘上还标注了方向,所以能够指示方向。

6. 认识了指南针,就要尝试着来用一用了,使用之前先通过一段视频来学习一下。

播放视频。

1)平放指南针,让磁针自由转动。

2)待磁针静止后,轻轻转动方位盘,使盘上的南与磁针的红色端重合。

3)根据方位盘上的方向,确定周围的方向。

7.看明白了吗?老师要来考考大家了。(PPT出示主要步骤)

8.恭喜所用同学顺利闯过第一关。

二、自制指南针

1.可是三个小朋友在航行却遇到了问题,指南针不小心掉进了海里,小西船长却不慌不忙地从工具箱里翻出了一个磁铁、一根缝衣针,说我们可以让这根针来替代指南针,大家都觉得非常惊讶,你能猜出她用了什么办法吗?

3.学生回答。

4.老师出示提示,小组讨论一下制作指南针的步骤。

5.想到办法了吗?摩擦缝衣针是为了(让缝衣针有磁性),有磁性之后(可以指示方向),那缝衣针磁化后就能指方向了吗?我们还要让它和标准指南针一样自由转动才行啊?

6.还要把它放进水里,(直接放的话,会沉下去,怎么办,借助漂浮物,老师这里还有个泡沫片,能为你提供帮助吗)或者可以把针悬吊起来。这样磁针就可以自由转动,从而指示方向了。

我们班同学太棒啦!已经找到解决方法了,那么在做之前,我们再来认真学习一下。

7.视频学习。

8.操作中有哪些需要我们注意的地方呢?(安静、安全、做好之后,坐端正,仔细观察磁针的指向)

只能用磁铁的一端(不要变化磁极)要摩擦30次左右(为了让指针磁性更强)朝着同一个方向(你能来演示一下吗?从针尾指向针尖方向,一开始慢一点,熟练之后可以快一点)放进去后(观察钢针的指向,轻轻转动后在观察,重复3次,看看针尖或针尾3次是否都是指向同一个方向)。

最后提醒大家制作好之后收起磁铁以免干扰自制指南针的指向。

9.分发材料制作。

10.你的指南针针尖指向哪里,3次转动静止之后指向都一样吗?

11.对比标准指南针,大家看看自己制作的指南针还有什么不足的地方需要改进呢?

去了外面,怎么知道哪一端指南,哪一端指北呢?

12.学生讨论回答。

13.改进指南针。

14.用改进好的指南针户外测试。

15.现在有了更先进的定位技术,播放视频。


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