溧阳市2018—2019学年度第二学期

小学语文研训工作计划

一、指导思想

小学语文研训工作坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进研训方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升小语学科的教研品质，努力鲜明我市小学语文学科的教学特色。

二、主要工作

（一）组织研修活动，推进课程改革

1.引导教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进素质教育。

2.结合新课程标准，继续开展统编版一、二年级新教材、苏教版三年级新教材的研修活动，把握新教材核心理念、结构体系和实施策略，充分发挥新教材的育人价值。

3.继续引导广大教师认真学习集众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《小学语文课型范式与实施策略》丛书和《教学预设与生成关系论》著作，切实加强课型研究，引导教师提升教学设计与生成性资源利用、开发的能力。

（二）立足课堂教学，提高教育质量

1.重点围绕学科核心素养和关键问题，根据不同年段有针对性地开展专题研讨活动。低段重点以“词语教学研究”“识字促进阅读”为研究专题，中段重点以“课外阅读课内指导”“读写结合”为研究专题，高段重点以“以读促写”“整本书阅读”为研究专题，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，追求优质高效的语文教学。

2.继续推进学科信息化建设，加强语文学科和信息技术整合的研究，加强对数字化学习的研究，不断深化新技术背景下的语文教学改革。

3.组织开展课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索课程实施方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。

4.加强语文教学质量评价研究，继续开展学科学业水平的常态监测工作，强化“证据意识”，科学分析现状，准确谋划未来，使学业质量监测从经验逐步走向科学，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。

（三）建设师资队伍，促进教师发展

1.完善小学语文学科中心组建设，以“学科教学关键问题”为抓手，突出专题研究，加强团队合作，将分散研究和集中汇报相结合，实现资源与经验的共享，发挥中心组成员的示范引领作用。

2.加强江苏省小学语文乡村骨干教师培育站的建设，打造教师学习共同体，加大乡村骨干教师培养力度，提高乡村教师业务素养，推动乡村骨干教师成长，引领乡村教师全员发展。

3.推选优秀教师参加常州市小学语文青年教师教学基本功竞赛，提升教师的业务素养，促进优秀年轻教师的成长。

4.继续举行“送教上门”活动，组织优秀教师到对口学校上示范课，分享教学经验，共享教学智慧，同时引导优秀教师在展示与分享中激发内需、实现自我、加速成长。

5.举行优秀教师教学成果汇报与展示活动，为优秀青年教师的成长创造机会，提供切实的服务和指导，帮助教师开阔教育视野，锤炼教学技艺，提升学科素养，在实践中不断提炼完善自己的教学主张，逐步形成自己的教学风格。

（四）加强教育科研，提升研究品质

1.注重语文课题研究的过程管理，实行跟踪调研，开展行动研究，强调教研与科研一体化。

2.积极推进课程基地建设，组织课程基地学校之间的交流与合作，不断提升学校对课程基地的认识和管理水平，充分发挥课程基地学校的示范与辐射作用。

3.组织语文教学常规调研和专项调研。坚持全面调研和专项调研相结合，重点调查学校落实常州市语文课程计划和学科教学建议的执行情况，调研教学“五认真”落实情况，并对照“五认真考核细则”进行考核评估，发现存在问题，及时整改，发现优秀典型，积极推广。

4.充分利用网络平台的优势，不断提高网络教研与科研的水平和质量。引导教师积极参与溧阳教育网教育科研栏目（小学语文）的建设，及时上传并分享优质教学资源；充分发挥江苏省教研室《教学新时空》的引领作用，积极探索和践行网络教研与科研方式，通过网络建立交流和指导机制，扩大参与面和受益面，不断提升教研与科研品位。

5.实行研训一体化，加强对培训基地学校的指导和管理工作，推动城乡结合教研，发挥优质学校的优秀资源，带动农村学校开展教研工作，实现共同提高。

6.加强教研组、备课组建设，以优秀教研组评比为契机，促进教研组主动发展，组织校本教研经验交流和专题研讨，分享校本教研的经验智慧。

三、具体工作安排

二月份：

1.期初新教材培训

2.分管语文主任培训

3.申报小语专题研讨活动

4.常州市小语青年教师基本功竞赛

三月份：

1.常州市小语青年教师基本功竞赛

2.常州市新教材培训活动

3.常规调研与基地培训活动

四月份：

1.常州市同题异构专题教研

2.常州市小学生写字团体比赛

3.江苏省小学语文优课评选（常州）

4.常规调研与基地培训活动

五月份：

1.常州市新教材培训活动

2.全国小语教师素养大赛（南京）

3.毕业班复习研讨活动

4.常规调研与基地培训活动

六月份：

1.  常州市学业质量抽测

2.  统编教材省级培训（镇江丹阳）

3.  小学毕业考试、期末考试

4.  常规调研与基地培训活动

附：本学期小学各年级语文教学进度表