溧阳市2017～2018学年度第二学期

小学语文学科研训工作计划

一 、指导思想

    小学语文学科研训工作将以深化课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，提升小语学科的教研品质，全面提高我市小学语文教学质量。

二 、工作重点

    （一）以学习为抓手，推进课程改革

1.加强理论学习和调查研究，及时了解课改动态，领会课改精神，拓宽教育视野，把握课改方向。采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发和创造性运用教材及课程资源的能力。

2.继续加强对一年级语文统编新教材的学习、培训和研究，把握新教材核心理念、结构体系和实施策略，充分发挥新教材的育人价值。

3.引导广大教师认真学习《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》，切实加强课型研究，引导教师提升教学设计与生成性资源利用、开发的能力。

4.加强语文质量评价研究，继续开展学科学业水平的常态监测研究，科学分析现状，准确谋划未来，使学业质量监测从经验走向科学，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。

5.关注常州市前瞻性项目和小学语文课程基地的建设，引导学校间的交流与合作，充分发挥基地学校在语文学科建设中的研究、示范和幅射功能。

6.加强江苏省乡村骨干教师培育站的建设，打造教师学习共同体，加大乡村骨干教师培养力度，提高乡村教师业务素养，推动乡村骨干教师成长，引领乡村教师全员发展。

（二）以课堂为阵地，加强专题研究

1.重点围绕学科核心素养和关键问题，根据不同年段有针对性地开展专题研讨活动。低段重点以“识字教学促进学生的阅读”“课外阅读习惯的养成”为研究专题，中段重点以“精选教材内容开展随文练笔”“课外阅读课内指导”为研究专题，高段重点以“浏览阅读材料捕捉有效信息”“群文阅读促进深度阅读”为研究专题，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，追求优质高效的语文教学。

    2.继续推进学科信息化建设，加强语文学科和信息技术整合的研究，不断深化新技术背景下的语文教学改革。

3.灵活采取多种研训方式，学习与考察、观摩与研讨、听课与评课、交流与分享、学术沙龙等等，通过集中与分散、线上与线下等方式，深入开展主题研训活动，不断提高研训实效。

4.组织语文教学常规调研和专项调研。坚持全面调研和专项调研相结合，重点调查学校落实常州市语文课程计划和学科教学建议的执行情况，调研教学“五认真”落实情况，并对照“五认真考核细则”进行考核评估，发现存在问题，及时整改，发现优秀典型，积极推广。

5.实行研训一体化，加强对基地学校培训的指导和管理工作，推动城乡结合教研，发挥优质学校的优秀资源，带动农村学校开展教研工作，实现共同提高。

（三）以发展为目标，建设教师队伍

1.完善小语学科中心组建设，突出专题研究，加强团队合作，将分散研究和集中汇报相结合，实现资源与经验的共享，发挥中心组成员的示范引领作用。

2.参加常州市小学语文优质课评比活动，以赛促学，以赛促研，提升教师综合素质，实现共同发展。

3.实行“送教上门”，组织优秀教师到对口学校上示范课，分享教学经验，同时引导优秀教师在展示与分享中激发内需，实现自我，加速成长。

4.举行优秀教师教学成果汇报与展示活动，为优秀青年教师的成长创造机会，提供切实的服务和指导，帮助教师开阔教育视野，锤炼教学技艺，提升学科素养，在实践中不断提炼完善自己的教学主张，逐步形成自己的教学风格。

5.深入了解青年教师的发展需求，成立青年教师成长营，为青年教师搭建平台、提供服务，帮助他们快速成长。

（四）以过程为重点，强化课题管理

1.注重语文课题研究的过程管理，实行跟踪调研，开展行动研究，强调教研与科研一体化。

2.加强教研组、备课组建设，以优秀教研组评比为契机，促进教研组主动发展，组织校本教研经验交流和专题研讨，分享校本教研的经验智慧。

3.充分利用网络平台的优势，不断提高网络教研与科研的水平和质量。引导教师积极参与溧阳教育网教育科研栏目（小学语文）的建设，及时上传并分享优质教学资源；充分发挥江苏省教研室《教学新时空》的引领作用，积极探索和践行网络教研与科研方式，通过网络建立交流和指导机制，扩大参与面和受益面，不断提升教研与科研品位。

三、具体工作安排

二月份

1.各年级期初教材培训

2.常规调研活动

三月份

1.优秀选手参加常州市小学语文优质课评比

2. 统编教材培训暨低年级教学研究

3.常规调研与基地培训活动

四月份

1.参加常州市小学生写字团体赛

2.常州市同题异构专题教研

3.观摩苏教版课堂教学大赛（南京）

4.常规调研、基地培训与送培下乡活动

五月份

1.毕业班语文复习教学与研讨活动

2.语文学科中心组活动

3.常州市语文学科基地展示互动

4.观摩省评优课（无锡）

5.常规调研、基地培训与送培下乡活动

六月份

1.参加常州市学业质量抽测

2.组织小学毕业考试

3.观摩省写字书法教学研讨活动（盐城）

4.常规调研与基地培训活动

5.学期期末考试

附：本学期小学各年级语文教学进度表