溧阳市2017-2018学年度第二学期

学前教育研训工作计划

一、指导思想

本学期我市学前研训工作以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习发展指南》为指导，以游戏化课程建设为中心，着力加强师资队伍建设，切实履行培训、研究、指导、服务、管理的职责，促进我市幼儿园教师专业素养的发展，不断提升研训品位，提高保教质量。

二、工作重点 

㈠加强研究，推进课程改革。

1. 以新版《幼儿园综合活动课程》为蓝本，加强课程审议。 关注幼儿核心经验和关键能力，关注课程资源的开发利用，关注幼儿园课程实施的形态，提升教师课程实施能力。

2. 以游戏化环境创设为突破口，拓展游戏的空间、丰富游戏的材料和资源，充分利用室内外场地、活动区等支持儿童自主游戏。

3. 以项目为抓手，促进幼儿园课程改革的发展。一是依托省课程游戏化项目，带动区域内幼儿园进行幼儿自主游戏的研究，并以省、市课程基地为中心，定期组织共同体活动。二是启动融数学、科学、工程、技术四位一体的STEM项目的研究。

㈡多管齐下，加强队伍建设。

1.加强调研，落实常规

建立“幼儿园常规调研组”，围绕“幼儿一日活动”的实效性对新开园、农村及民办幼儿园进行“浸入式”调研，通过参与现场活动、一日活动流程安排等了解幼儿园的教学常规情况；同时，全面调研和专项调研相结合，以“游戏精神”的落实为重点，加强对幼儿园园本教研的调研力度,指导幼儿园对教研组的建设和管理。

2.关注农村，送培到校

开展“送培到校”活动，组织优秀教师到农村幼儿园开展现场教研活动或作经验介绍，带动农村幼儿园教师业务水平的提升。

3.团队共研，携手共进

 “幼教学科中心组”团队从观察记录、资源开发、集体活动游戏化和环境创设四个方面分别研究，促进园际之间的交流和提高。

“业务园长研修共同体” 团队以“区域活动环境的创设”为主题，开展主题研究系列活动，不断提升业务园长的专业能力。

第四轮“新教师发展团队”围绕“幼儿园一日活动常规”及《指南》解读展开培训，帮助新教师尽快适应教学岗位。

4.搭建平台，助推成长

（1）参加常州市幼儿园“建构游戏观察案例”评比。

（2）组织溧阳市幼儿园“沙水游戏微视频案例”评比，关注环境的创设和观察支持。

（3）组织选送“2018年江苏省学前教育论文和案例评比”，促进教师梳理提炼，自我反思。

（4）组织溧阳市幼儿园教师基本功竞赛，强练内功，助推优秀教师专业成长。

（5）组织开展“农村、民办幼儿园教师区域材料投放案例展评”，引导农村、民办幼儿园教师关注区域游戏材料的开发，区域游戏材料的投放方式和动态调整，研究幼儿在区域游戏中的学习和发展。

㈢调整思路，改进研训方式。

1.运用主题系列式的研训方式开展研训活动。以多元的研训活动方式，针对特定的主题和对象，来形成研训共同体。

2.开展“浸入式”的半日活动教研。在各园自主申报的基础上，把市级研训和园本研训相结合，推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的园本教研。

3.基地培训主题“按需确定”。加强对基地幼儿园培训的指导和管理工作，培训内容关注区域范围内教师的现实需要，加强计划性和专题性，严格把好培训质量，不断提高培训质量。

4.现场研训和网络研训相结合

充分利用网络教研平台的优势，不断提高网络教研的水平和质量。引导教师积极参与溧阳教育网教育科研栏目（幼儿教育）的建设，及时上传并分享最新优质的教学资源；充分发挥江苏省教研室《教学新时空》和常州市教育科学研究院微研究（网址http://weike.czerc.com/Node.aspx?id=1）的引领作用，强化信息交流，不断提升教研品位。同时利用省课程游戏化群、溧阳市新教师、幼教学科中心组、业务园长群，强化信息交流，互帮互助，共同提高。

㈣关注过程，抓实课题研究。

1.确立适宜的研究课题。引导幼儿园根据本园的实际和特色，确立适宜的研究课题，课题研究的目标要明确，内容要具体，杜绝“假”“大”“空”，注重课题研究与课程建设相结合，课题研究与教师队伍建设相结合，课题研究与特色建设相结合，课题研究与平时的教学实践活动相机结合，切实提高课题研究的实效性。

⒉加强课题研究的过程管理。强化对市级幼教课题研究的过程管理，对全市幼教课题的研究进行跟踪、调研、指导，引导各类重点及立项课题组开展扎实、真实、朴实的研究。根据常州市有关规定,所有市级课题必须在学校网站上建立自己的课题研究专门网页，及时上传相关资料。

溧阳市2017-2018学年度第二学期学前教育研训月工作安排

三月份

1.组织参加“常州市幼儿园建构游戏观察案例评比”。

2.组织参加江苏省和常州市STEM教育项目学校成立大会。

3.参加常州市学科中心组成员培训。

4.新教师培训

5.常规研训活动。

四月份

1.参加常州市“幼儿园绘本资源运用研究”课题组研讨活动。

2.参加省、市课程游戏化项目研究共同体第六次活动。

3. 常规研训活动。

五月份

1.参加常州市课程游戏化项目园现场教研。

2.组织选送“2018年江苏省学前教育论文和案例评比”。

3.组织开展“农村、民办幼儿园教师区域材料投放观察案例”评比。

4.组织溧阳市幼儿园“沙水游戏微视频案例”评比。

5.“送培下乡”活动。

6.常规教学研训活动。

六月份

1. 组织溧阳市幼儿园教师基本功竞赛。

2. 溧阳市幼教学科中心组活动。

3. 常规教学研训活动。