【学习目标】

1、  了解钠的存在、用途和物理性质

2、  掌握钠的化学性质

3、  掌握过氧化钠的性质

〖问题探究〗

1、 你身边有哪些物质含有钠元素？钠元素以什么形态存在？

2、  给你几种常见金属，你能从中快速找出钠吗？

3、  如果钠着火，你如何灭火？

4、  钠有哪些重要用途？

〖实验探究一〗

1、 取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去表层，观察钠表面的颜色。将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。

2、 用小刀切取一块绿豆大的钠，放在铝片上加热，使其充分燃烧，观察现象。

3、 在实验2的基础上，在燃烧最旺的时候，用喷壶喷水，观察现象。

【小结】如何表示实验1和2中的化学反应?

〖实验探究二〗

4、分组实验：向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块（绿豆大）钠，观察现象。

5、用试管取少量过氧化钠，向试管中滴加水，用带火星的小木条检验生成的气体，观察现象。

【小结】通过实验4和5你又学到了哪些反应呢？

〖问题〗你又怎么知道钠与水反应产生的是氢气呢？

〖实验探究三〗

6、钠与水的改进实验

〖实验探究四〗

7、用脱脂棉包裹一定量过氧化钠粉末，放置在试管中，往里面通二氧化碳气体，观察现象。

【总结】通过这些实验的探究，我们明白水和二氧化碳都不能用来灭钠着火，那钠着火究竟如何灭火呢？

〖学以致用〗

1、  一块钠在空气中长期放置，最终变成什么物质？

2、  将一小块钠投入硫酸铜溶液中，会有什么现象？