溧阳市2017年下半年学前教育研训工作计划

一、指导思想

本学期我市学前研训工作以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习发展指南》为指导，以课程改革为中心，进一步明确生活化、游戏化的课程理念，着力加强师资队伍建设，切实履行培训、研究、指导、服务、管理的职责，促进我市幼儿园教师专业素养的发展，不断提升研训品位，提高保教质量。

二、工作重点 

㈠加强研究，推进课程改革。

1. 以游戏化环境创设为突破口，拓展游戏的空间、丰富游戏的材料和资源，充分利用户外场地、活动区等支持儿童自主游戏。

2. 以省、市课程基地为中心，探索主题背景下课程与环境、教学和游戏一体化的途径，及时总结经验成果，并辐射推广，以点带面，示范引领。

㈡多管齐下，加强队伍建设。

1.加强调研，落实常规

对新开园、新教师进行常规调研，通过参与现场活动了解幼儿园一日活动中的教学常规情况，同时，对教研组工作进行专项调研，指导幼儿园对教研组的建设和管理，对存在问题及时整改，对优秀典型积极推广。

2.关注薄弱，送教上门

开展“送教上门”活动，组织优秀教师到相对薄弱的幼儿园作经验介绍或现场教研，带动薄弱园教师业务水平的提升。

3.团队共研，携手共进

 “幼教学科中心组”团队从观察记录、资源开发、集体活动游戏化和环境创设四个方面分别研究，期末作阶段性成果交流。

“业务园长研修共同体” 团队以“区域活动环境的创设”为主题，开展主题式研训，不断提升业务园长的专业能力。

组建“男幼师研学共同体”， 以16、17年工作的在职在编的男幼师为对象，带领他们共读一本书《0—8岁儿童环境创设》，通过专题讲座、读书交流、实践跟进等手段，边做边学，学以致用，助推男幼师快速成长。

组建新一轮的“新教师发展团队”，以17年新招聘的在职在编应届毕业生为对象，围绕 “幼儿园一日活动常规”开展系列研训，帮助新教师尽快适应教学岗位。

4.搭建平台，助推成长

（1）举行常州市公开课交流展示活动，一是为青年教师树立榜样，二是为业务园长的成长创造机会，提供舞台。

（2）组织“常州市幼儿园教师优秀课评比”溧阳选拔赛，引导教师关注课程内容的选择，环境的创设，课程资源的利用。

（3）组织参加常州市“幼儿园优秀自制玩教具”评比。引导幼儿园优化资源配置，收集利用废旧材料制作玩教具，丰富游戏材料。

（4）组织溧阳市幼儿园信息化教学能手评选，选拔优秀教师参加常州市幼儿园信息化教学能手比赛，促进信息化与教学的融合。

（5）组织溧阳市“幼儿园建构游戏”评比，引导教师关注建构游戏材料开发，探索建构游戏的材料提供，游戏中教师的支持策略。

（6）组织参加“常州学前教育学会论文评比”活动，促使教师不断反思，总结经验，共同提高。

㈢调整思路，改进研训方式。

1.运用主题系列式的研训方式开展研训活动。以多元的研训活动方式，针对特定的主题和对象，来形成研训共同体。

2.市级研训和园本研训相结合，促进幼儿园教研组建设，推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的园本教研。

3.基地培训主题“按需确定”。加强对基地幼儿园培训的指导和管理工作，关注区域范围内教师的培训需要，加强计划性和专题性，严格把好培训质量，不断提高培训质量。

4.拓宽研训渠道，充分利用网络教研平台的优势，不断提高网络教研的水平和质量。引导教师积极参与溧阳教育网教育科研栏目（幼儿教育）的建设，及时上传并分享最新优质的教学资源；充分发挥江苏省教研室《教学新时空》和常州市教育科学研究院微研究（网址http://weike.czerc.com/Node.aspx?id=1）的引领作用，强化信息交流，不断提升教研品位。同时利用省课程游戏化群、溧阳市新教师、幼教学科中心组、业务园长群，强化信息交流，互帮互助，共同提高。

㈣关注过程，抓实课题研究。

1.确立适宜的研究课题。引导幼儿园根据本园的实际和特色，确立适宜的研究课题，课题研究的目标要明确，内容要具体，杜绝“假”“大”“空”，提倡课题研究要解决教学实践中的实际问题，注重课题研究与课程建设相结合，课题研究与特色建设相结合，课题研究与平时的教学实践活动相机结合，切实提高课题研究的实效性。

⒉加强课题研究的过程管理。强化对市级幼教课题研究的过程管理，对全市幼教课题的研究进行跟踪、调研、指导，引导各类重点及立项课题组开展扎实、真实、朴实的研究。根据常州市有关规定,所有市级课题必须在学校网站上建立自己的课题研究专门网页，及时上传相关资料。

2017年下半年学前教育研训工作月工作安排

九月份

1.参加“常州市幼儿园优秀自制玩教具”评比。

2.组织“常州市幼儿园教师优秀课评比”溧阳选拔赛。

3.组织“溧阳市幼儿园信息化能手”评比。

⒋常规教学研训活动。

十月份

1.组织参加“常州市幼儿园教师优秀课评比”。

2.业务园长系列培训（五）

“业务园长常州市级公开课交流。

3.常规教学研训活动。

4.组织教师参加第五次省市课程游戏化项目共同体活动

十一月份

1. 组织参加“常州市幼儿园信息化教学能手比赛”。

2. 组织溧阳市“幼儿园建构游戏”的评比活动。

3. “送教下乡”活动。

4. 业务园长系列培训（六）“幼儿园区域环境的创设”

5.常规教学研训活动。

十二月份

1.组织参加“2017年常州市学前教育论文评比”。

2.组织参加常州市“幼儿园建构游戏”的评比活动。

3.组织 “2017年溧阳市学前教育年会”。

4.溧阳市幼教学科中心组活动。

5.常规教学研训活动。

2018年一月份

组织 “2017年溧阳市学前教育论文评比”。