溧阳市教师发展中心研训工作

简   报

第 26期

                                              2017年4月

1．为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的通知精神，全面推进我市中小学实施素质教育，促进义务教育均衡发展，进一步提高中小学体育兼职教师业务水平，确保开足、开齐、上好体育课，由市教师发展中心主办的体育兼职教师业务培训活动于3月17日下午在西平小学举行。来自我市各中小学负责体育工作的中层干部和兼职体育教师约60人参加了本次培训活动。

本次培训活动首先由西平小学吴惠琴老师执教了《200米——400米自然地形跑》《游戏：齐心协力》；接着，全体参训人员齐聚阶梯教室，听取了南渡高级中学毛双平老师的讲座《体育课堂教学的常规与要求》；最后，本次培训活动的主持人——教师发展中心吴健老师组织大家就本次活动的主题“体育课堂教学中落实常规的策略与方法”展开深入研讨，并进行了总结性发言。

2.3 月17日，市级综合研训活动在文化小学开展。本次活动以“儿童自由发展为导向的课堂教学实践研究”为主题，涉及语文、数学、英语、信息技术、体育5门学科，向全市展示了8节公开研讨课，并结合主题向大家提供了两个讲座。

汤云老师从学生兴趣出发，在课堂上采取多种教学方法调动学生学习积极性，整个课堂学生兴致高涨；陈利民老师的课堂，不仅有效训练了学生的思维，开拓了学生视野，更让学生感悟到中国历史的博大精深。另外其它几节课也充分体现了文化小学最近几年对“自由课堂”的思考和实践，金麟老师和彭江炜老师结合案例作了精彩的讲座，获得了教师发展中心领导和听课老师的一致好评，赢得了大家热烈的掌声。

3.2017年3月21日，溧阳市高三体育考生考前训练研讨活动在戴埠高中举行，此次研讨的目的是为了提高我市高三体育专业学生的训练成绩，优化考前训练方法。

戴埠高中罗强老师开设了一节市级公开课《立定三级跳远》，体育研训员吴健老师和各兄弟学校高三教练员观摩学习。课后在二楼会议室进行了交流讨论。各校教练员分别交流了现阶段训练情况、计划和一模考试成绩。并在此基础上进行“省统考身体素质项目，专项考前训练及其考前学生应考思想工作”的策略研讨。最后，研训员吴健老师对本次活动进行总结分析，给各校省统考冲刺提供指导和明确方向。

4.3月21日，全市高一化学教师培训研训活动在光华高中举行。全市高一化学教师参与了本次活动。

活动首先由光华高中的王澄和朱晓海老师分别执教《化学键》和《离子键》两节研究课。之后，全体教师齐聚实验楼会议室展开交流研讨，围绕这两节课进行了精彩的点评，发表了各自的听课感想。南渡高中吴俊老师作了《提高实验教学的有效性》主题讲座，结合自己的教学实践和大家一起分享了不同类型演示实验的教学方法和技巧。最后，市教师发展中心化学研训员董小川老师对本次教研活动做了总结发言：他就目前化学学科在高考中的地位和形势以及学生的学情进行了分析，并在实验教学、学案设计、学生科学素养培养等方面提出了具体的建议。

5.3月23日下午，市七年级英语教学研讨活动在周城初中举行。来自全市五十多位七年级英语教师参加了此次活动。

本次活动首先观摩了由丰艳、刘云老师执教的课堂教学展示，课后，在市教师发展中心蒋建华副主任的主持下，大家围绕两节课展开热烈讨论。对两位老师的精心准备、流畅的设计、充分的师生互动等亮点给予了亮度的肯定。接着，市六中罗献芬老师结合教学实际谈了自己对英语教学的理解，讲座既有教学的前沿的理论探索，又有课堂教学实例，与会老师受益匪浅。最后，蒋建华主任就下阶段七年级英语教育教学提出了建议。

6.3月23日，市小学语文中心组专题研讨活动在文化小学圆满结束。本次活动就“不同年段的第一课时教学目标该如何把握”这一研究目标，进行了研究。与会的50多位老师进行了热烈地研讨，思维的火花在不断地碰撞中闪现、提升。尽管室外阴雨绵绵，研讨现场却春意盎然。

本次活动分四个环节进行。首先，由文化小学钱友芬老师、外国语学校彭峰老师分别就一年级和六年级执教了研究课。两位执教老师能紧扣年段特点、文本特点展开教学，钱老师的课堂“扎实、灵活、高效”，彭老师的课堂“有章、有法、有度”。然后，50多位中心组成员分为了三个小组，分别由第二实验小学符春燕副校长、外国语学校陈雨花主任、溧阳中心小学潘晓红主任带领组织，围绕主题进行了扎实有效的研讨。接着，由每组代表上台汇报本组意见。最后，由市教师发展中心周雨明副主任就本次专题研讨活动作了总结。周主任针对目前的小学语文第一课时教学提出了六个误区，五点建议。他希望第一课时教学时能做到“因文而异”“以学定教”“打破僵化”“突出重点”“巧妙设计”，让不同年段的第一课时教学出不同的精彩，让不同的学生获得不同的发展！

7.3月23日，西平幼儿园围绕“音乐欣赏中幼儿戏剧化表现的实践研究”的主题开展了专题市级教研活动。

秉承课程游戏化理念，该园三位老师将音乐欣赏和游戏相结合，向大家展示了三节精彩的音乐欣赏活动。大班孩子化身鸡宝宝在“友谊第一，比赛第二”的《比舞》中大显身手，中班孩子借助镜子在有趣的《狐狸和小鸡》尽显表情，小班宝宝们则幻化成毛毛虫在《可爱的毛毛虫》里尽情灵“动”。孩子们夸张的表情、个性的动作和高涨的情绪，得到了在场老师的欣赏和认可。

教学活动结束后，该园翟惠娟老师结合活动主题进行了专题讲座，全新的理论，专业的探讨和放松的小游戏，加深了老师们对音乐欣赏中幼儿戏剧化表现的认识，并体验了在游戏中学习的乐趣。最后，在市教师发展中心幼教研训员姜田芳老师精辟简炼的点评中，了本次活动。

8.3月23日，全市高二年级语文教研活动在光华高中举行。全市高二语文备课组长参加了本次活动。

活动首先由光华高中的易业伟、张鑫瑜老师和南渡高中的狄潜老师分别执教《刺客列传》、《词中识春》和《魏公子列传》三节研究课。三位老师精心设计、用心引导，充分展示了各自独特的教学风格和扎实的基本功。之后，全体教师齐聚综合楼阶梯教室展开交流研讨，围绕这三节课进行了精彩的点评，发表了各自的听课感想和建议。

最后，市教师发展中心高中语文研训员朱克华老师对这三节研究课进行了综合性点评，对现阶段高二语文教学提出了指导性意见，并就期中考试的复习迎考工作予以指导，使在座各位老师深受启发。

9.为进一步分析2017高考“一模”考试质量，科学谋划下一步备考策略，3月28日上午，溧阳市2017年高三“一模”质量分析会在市教师发展中心举行。全市各高中校长、分管高三教育教学工作的副校长、年级主任和教师发展中心高考学科研训员参加了会议。会议由市基础教育科科长许建平同志主持。

会议首先由教师发展中心主任潘卫国同志简要通报我市“一模”的总体情况，着重分析了突出重点、突破难点、克服“短板”的途径和方法；接着由教师发展中心语文、数学、英语三门学科的研训员从学科的角度，分析前阶段我市备考的具体举措及下阶段学科备课策略；然后，光华高中、南渡高中、埭头中学的校长作大会交流。他们通过具体的数据将本次“一模”成绩与往届“一模”情况作纵向对比分析，并在此基础上与兄弟学校作横向对比分析。通过对比分析，找出了差距，明确了下一步努力方向。

最后，市教育局副局长霍超群同志做了总结讲话并提出了三点要求：一是精准发力，增强工作的针对性；二是要激发和唤醒学生的内在需求；三是常保忧患意识和底线思维的习惯。

10.为加强小学英语课堂教学研究，提升农村学校教师业务能力，3月28日下午，溧阳市小学英语“送培到校”师资培训暨常州市“优秀教师城乡手拉手”研讨活动在上兴小学成功举行。

本次活动围绕基于“儿童研究”的小学英语学习活动设计这一主题展开。首先文化小学副校长蔡雪飞老师为大家展示了一节精彩的研讨课。蔡校长以自己独特的个人魅力，高超的教学艺术，带领孩子们绘声绘色地读卡通、惟妙惟肖地演卡通、有模有样地造单词、有滋有味地读绘本。课后，蔡校长结合研讨课和她平时的教学实践，为大家作了《基于“儿童研究”的Cartoon time学习活动设计思考》专题讲座，讲座内容处处体现以儿童为中心的教学理念，其教学活动设计值得广大老师平时教学借鉴使用。最后，由常州市教科院黄小燕老师点评。黄小燕老师深入浅出地评价了蔡老师课堂中的亮点，剖析了如何挖掘Cartoon time的拓展性，如何在语音教学板块循序渐进地培养学生的音素意识，提升学生的拼读能力，以及如何正确使用绘本、有效利用绘本等等。黄老师还和大家交流分享了她对“以学习为中心”小学英语课堂研究体会，强调教师要确立以“学习为中心”的教学理念，在课堂中要做好“主持人”这个角色，把提高学生的学习能力和学习自信心放在重要的位置。黄老师的点评让在场老师获益匪浅。

11.3月28日下午，市七年级历史培训活动在别桥初中举行。来自全市兄弟学校的50多位历史教师参加了此次培训活动。

别桥初中滕志芳和市二中李黔宁老师首先开设公开课。两位老师围绕《经济发展与重心南移》同课异构。滕老师声如洪钟，语言风趣幽默，他用详实且具有代表性的史料、丰富的多媒体手段，通过组织学生历史情景再现以及亲身示范，带领大家了解和体验了宋王朝发达的经济和科技文化；李老师则温婉柔和，开篇一幅动态《清明上河图》立刻把大家带入了繁华的赵宋时期，她以平民王良的人生经历为主线，让同学们在帮助王良排忧解难中领略到大宋王朝的经济和科技盛世。明史鉴今，最后两位老师都组织同学们对我们的“中国梦”献计献策。两位老师精彩的课堂受到了听课教师的好评。

评课结束后，研训员管婷老师对参训教师进行了新教材培训。管老师首先详细介绍了新教材的五大特点，即：内容更精简明了，更突出重大历史史实；专题与时序性更顺畅；教材表述上更规范、科学、严谨；精选增补的图片、史料更具历史性，最后还做到了与时俱进。然后她又把这五大特点概括为十二个字，即：点线结合，以点带线，以线串点（点：历史史实，线：历史发展基本线索）。针对新教材的以上特点，管老师要求大家在课堂教学中要化繁为简，素材选择要精道，并努力做到以下四个方面：一、提升教学立意，用史学育人，二、将培养学生的历史素养落到实处，三、创设教学情境，设计有效教学问题，四、科学设计，落实学生的主体性。

12.为了进一步探讨高二选修教学策略，提高学生的区域认知能力，提升我市地理教师课堂教学的研究能力，3月29日，全市高二地理研训活动在光华高中举行。全市高二地理教师参加了本次活动。

活动首先由光华高中的胡冬霞和钱海春老师围绕《热力环流》这一课题进行了同题异构。之后，全体教师齐聚实验楼会议室展开交流研讨，围绕这两节课进行了精彩的点评，发表了各自的听课感想和建议。

市教师发展中心地理研训园贺丹君老师作了《指向区域认知的地理教学策略》的主题讲座。和在座各位教师共同讨论了高二地理选修班期中、期末考试的进度问题，并希望大家在今后的教学中应进一步加强相互沟通和交流，共同分享各自好的教学理念、教学做法和教学经验，达到共同进步。

13.3月30日，2017年溧阳市数字化学习课堂教学观摩研讨活动在实验小学（燕湖校区）举行。溧阳市教育局信息化办公室潘春明主任、熊明春副主任、教师发展中心周雨明副主任和全市中小学数字化学习试点学校的项目负责人、骨干教师和其他学校的教师代表共一百余人参加了此次活动。活动由教师发展中心罗志龙老师主持。

首先，与会代表参观了由科达讯飞等公司提供的现代化教学设备和平台。通过参观，大家了解了国内最为前沿的相关设施设备，并表现出了强烈的兴趣。

接着，参会老师观摩了由市实验小学（燕湖校区）提供的两节公开课。第一节是由朱彩萍老师执教的三年级数学《年、月、日》。课堂从学生的生活经验入手，逐渐进入对年、月、日的深入理解。学生们在朱老师的引领下通过平板在信息平台上进行探索交流，学得十分投入；第二节课是由诸益华老师执教的三年级语文《恐龙》。诸老师让孩子们自由选择自己喜欢的恐龙，并在信息平台上对课文中相关的语言进行充分地讨论，感悟作者的语言特色。最后还让孩子们灵活运用所学的方法，通过平台进行了成果展示。课堂上学生学得兴趣盎然，思维活跃，充分展示了数字化学习的魅力。

这两节数字化学习的课堂教学，与传统教学相比，改变深刻。具体表现为：一是创建了“人人皆学、处处能学、时时可学”的泛在学习环境，突破了时空限制；二是实现了教与学的双重变革；三是改变了教学的组织形式，为打造没有围墙的学习，建构自主学习、终身学习的教育体系提供了可能。

随后，诸益华老师又作了《信息技术逆向推动教育改革》的专题讲座，和大家分享了自己在信息化、数字化教学中的一些经验和感想。

最后，市教师发展中心副主任、江苏省特级教师周雨明对本次活动进行点评和总结。他充分肯定了本次活动对进一步探讨数字化学习的有效途径和策略、促进信息技术与课程改革的深度融合的重要意义。

14.为深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，4月6日下午，溧阳市初中数学中心组及初三复习专题研讨活动在实验初中举行。来自全市初中数学学科中心组成员及各校初三备课组长参加了此次研讨活动。
围绕“如何提高初三中考复习的有效性”这一主题，参加活动的教师首先观摩了实验初中王丽洁、罗勇和虞秀玲三位老师提供的研讨课。三位老师围绕《圆二》同题异构，通过小题引入知识点，通过例题，提炼解题技巧，在解题过程中注重数学思想方法的渗透归纳，体现了初三复习的重基础，重思维，重方法提炼。
课后，在研训员杨琦老师的主持下进行了评课，首先，三位上课老师简要介绍了上课思路。随后，各位老师积极发言，阐述了一些听课感受，提出了一些建议，三位老师精彩的课堂受到了听课教师的好评。最后，由常州教科院数学研训员徐德同老师提出了初三复习课的一些方法和建议。

15.4月6日，溧阳市小学科学优秀课评选在外国语学校(建设路校区)举行。

本次小学科学优秀课评选活动分三个环节进行。第一个环节：教学设计筛选。全市小学科学教师认真梳理分析苏教版科学教材，创新开发教材，进行教学设计。评委团择优筛选出10篇教学设计进入第二轮比赛。

第二个环节：模拟课堂。10位教师就自己的教学设计进行15分钟的模拟课堂，模拟课堂要求教具，PPT课件完全按照上课所需准备。

第三个环节：课堂教学。6位参赛教师教学准备充分，教学环节自然流畅，教学方法形式多样，课堂上精彩纷呈，老师们通过自制教具使孩子们翱翔于欢快的科学课堂氛围中。教学活动中，充分体现了小学科学课堂教学的多元性，充分调动了学生学习的积极性，引导学生主动参与科学探究活动，亲身动手操作经历探究活动，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的科学素养。

本次优质课评选课活动为青年教师的成长搭建了良好的平台，创设了有利的条件，必将激励小学科学教师进一步开展教学研究，提高教师的专业素养和教学专业水平!

16.4月6日下午，化学中考复习研讨活动在市六中学举行。

实验初中谢志宇老师和后周中学葛雪松老师分别作了《心里装着学生去复习》、《夯实基础 注重实践 提高能力》的复习讲座。这两位老师从本校学生的实际出发，分享了复习的思路和方法，获得了与会老师的一致好评。

最后，研训员董小川老师对中考复习提出了指导性建议，同时解答了老师们教学中的疑惑，针对化学课上的流程题作了具体的方法指导。

17. 4月13日，溧阳市全体高一政治教学研讨暨优质课观摩活动在竹箦中学举行，研训员陈慧老师带领兄弟学校高一政治教师及市优质课获奖老师参加了此次教学研讨活动。

活动中，大家首先聆听了竹箦中学蒋美丽老师和光华高中吕媛老师的两节同课异构课《我国外交政策的基本目标和宗旨》。之后，蒋老师和吕老师向大家介绍了自己的备课思路，兄弟学校老师及教研员陈慧老师对这两节课进行了精彩点评，在充分肯定的基础上，也提出了宝贵建议。接下来，省溧中周丽萍老师作了《基于核心素养的议题式教学》的讲座，全市政治教师认真聆听，受益匪浅。

18.为了更好地推进课程游戏化的深入开展，进一步扩大优质教育资源的共享，4月17日上午，罗湾路实验幼儿园面向全市举办了创意美术特色研究展示活动。
张翼、黄琴砚、潘利华、沈婕老师分别为大家展示了四节不同风格的美术游戏及活动，获得听课老师们一致好评。
幼教研训员姜田芳老师组织各位老师进行了有针对性的点评与探讨，在观念的碰撞与交流中，各位老师对幼儿园创意美术活动有了更深入地认识，也更明确了以后的方向。

19. 4月17日下午，溧阳市教师发展中心举行了江苏省教育科学“十三五”规划课题开题论证会，对教师发展中心研训员领衔主持的3个省规划课题进行了开题论证。江苏省教育科学规划办副主任蔡守龙、常州市教科院规划办主任龚国胜、常州市教科院规划办王俊博士、天宁区教师发展中心研训员于纯、溧阳市教师发展中心副主任陈建华作为专家组成员参加了本次课题论证活动。

首先，由课题主持人姜知宇、郑多、罗志龙代表各自课题组作开题汇报，他们从研究的目的和意义、研究的内容和方法、研究的思路和措施、现有基础及预期成果等方面进行了全面汇报。

随后，评估专家向课题组提出诸多问题，并围绕问题与课题组成员进行了深入的交流。接着，专家组对课题进行了论证指导，并就文献研究、概念界定、目标定位、内容设计、成果表达等方面提出诸多建设性建议。经过专家的专业指导和精心点拨，课题组成员获益匪浅，对各自课题有了深刻的理解和整体把握，进一步明确了课题研究的方向、目标和任务。

最后，市教师发展中心潘卫国主任代表教师发展中心对省市专家表达了感谢之情，同时也对3个课题提出了自己的想法和建议。潘主任进一步强调，研训员主持课题应有更高的目标定位和价值追求，要在不断提升自身科研素养的同时，带领研究团队进行务实的研究，从而更好地促进教师的专业发展。

20.4月18日，市教师发展中心初中各科研训员到市二中调研初三教学工作。

研训员们认真听取了语文、数学、英语、物理、化学等学科教师的课。上课教师紧扣新课标，贯彻新理念，讲究新方法，探索新途径，充分展示了二中教师良好的教学素养和奋发向上的精神风貌。

听课结束后，以备课组为单位，进行了教学研讨，研训员们从教学设计、教学过程、教学效果等方面对听的课进行深入细致的点评，并就今年中考的方向及如何做好复习工作提出了指导性意见。